¿Regresión educativa y cultural?
Claudia Corichi / El módulo de lectura denominado MOLEC del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) es una herramienta que revisa el comportamiento lector e investiga las razones de la no lectura en la población analfabeta en nuestro país. A partir del año pasado, se consideró en su análisis a la población de 12 a 17 años. De la totalidad de personas analfabetas, es decir, 103.9 millones de personas, el 62.5% leyó libros; el 45.7%, páginas de internet, foros o blogs; 29.6%, revis
Claudia Corichi
/ El módulo de lectura denominado MOLEC del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) es una herramienta que revisa el comportamiento lector e investiga las razones de la no lectura en la población analfabeta en nuestro país. A partir del año pasado, se consideró en su análisis a la población de 12 a 17 años.
De la totalidad de personas analfabetas, es decir, 103.9 millones de personas, el 62.5% leyó libros; el 45.7%, páginas de internet, foros o blogs; 29.6%, revistas; 24.8%, periódicos y 20.9%, historieta y otros materiales.






